以身致教，以教致學(xué)，創(chuàng)新帶教新模式

發(fā)布時(shí)間：2023-02-13　　　　發(fā)布作者：

　　為加強(qiáng)精神科年輕護(hù)士的安全評估技能，2月8日，銅陵市第三人民醫(yī)院八病區(qū)創(chuàng)新開展患者入院評估情景模擬教學(xué)。此次模擬評估通過讓護(hù)士扮演病人及家屬角色，還原平時(shí)工作場景，并用影像記錄保存，護(hù)士通過角色扮演，更好地了解病人感受，讓年輕護(hù)士反復(fù)觀看評估過程，不斷加深記憶，改善溝通方式，增強(qiáng)溝通技巧，同時(shí)完善評估流程，最后剪輯保存影像，作為以后規(guī)范化操作的依據(jù)。

　　新聞組圖：

　　圖/文 汪娟